美国高中篮球的盛宴-美国高中生一堂篮球课

1.美国高中生都上什么课程。像是体育课都学什么呢

2.从美国的课外活动看，中国学生该如何申请美国名校？

3.美国在篮球方面有什么优势

4.美国高中的课程都是哪些？

美国高中生都上什么课程。像是体育课都学什么呢

课程内容很丰富

英语、数学、历史、科学、圣经、健康、高雅艺术、体育

AP课程：生物、微积分、化学、英语文学、欧洲历史、法语、拉丁语、物理、物理C、政治

科学、心理学、西班牙语、统计、视觉艺术、美国历史等

体育课会涉及很多运动：篮球、棒球、远足、足球、高尔夫、帆船、美式足球、垒球、网球、田径、排球、摔跤等

从美国的课外活动看，中国学生该如何申请美国名校？

相比很多家长都已经知道了在美国留学中活动规划的重要性，但是很多人苦恼于不知道如何选择活动。所以在决定活动之前，不如我们先看看美国家庭是如何选择课外活动的?

美国人口普查局的统计数据表明，有将近60%的美国少年儿童会参加课外活动。

他们参加课外活动最多的是体育运动，超过三分之一(34.7%)的孩子们课外参加至少一项体育运动。棒球、美式足球、篮球等三大球和游泳是美国孩子们的最爱，田径运动也很流行，但是不如那些传统的运动项目。近年来，参加踢足球的孩子们，特别是女孩子越来越多。2015年美国女足赢得世界冠军，对许多热爱运动的女孩子来说，是一件非常值得骄傲的事情，有的中小学甚至把足球也列入了体育课。

除了体育运动之外，还有不少于四分之一的孩子们参加各种各样的知识性课外班(29.2%)或俱乐部(28.8%)活动。钢琴、小提琴等弦乐器乐队和行进乐队，芭蕾、话剧等各种戏剧舞蹈班，写作、编辑报道和辩论队，与体育有关的啦啦队在中学也很受欢迎。这类活动有的是在学校参与下进行的，学校会提供场地等方面的支持，各州和地方学区也有一定的经费支持，但是更多的是由民间组织的收费活动，家庭需要为子女提供支持。

在美国，独立于学校的青少年组织很多，最有名的包括男女童子军和四健会等。童子军可能大家会比较熟悉，四健会其实比童子军建立得还要早，成立于1902年，男童子军成立于1910年，女童子军则还要晚两年。参加四健会的青少年人数(650万人)也比童子军多，男女童子军加起来的人数也只有500万人。历史上四健会(4-H

Club)主要在农业地区活动，但是现在也已经发展到城市。它鼓励会员通过学习和实践参与农业活动和环境保护，从而健全头脑(Head)、健全心胸(Heart)、健全双手(Hands)、健全身体(Health)，通过学习和实践来发展年轻人的品德、领导能力的生存技能。

相对而言，主要目的是为了掌握书本知识、应付升学的课外活动，在美国不是很多。高中生为了取得SAT或ACT较好的成绩，有的会去参加补习班。但是现在已经有超过1000所大学把这种考试成绩从必须填报的项目改为自选项目，而对申请者的综合素质评价更加重视，所以此类课外补习班的吸引力必然会走下坡路。

另外，根据皮尤研究中心(Pew Research Center)底发布的社会与人口趋势报告(Social & Demographic

Trends)，美国青少年参与课外活动的比例较普查局的数据要高，但是体育活动仍然是参与比例最高的。皮尤调查报告询问的家庭，子女参与各种体育活动的家庭占比为73%，音乐舞蹈等艺术课外班的占54%，而参加各种知识性补习班的只占36%，是前者的一半还不到。

家庭收入亦即贫富差距，也是制约子女参加课外活动的重要因素。皮尤中心的调查显示，家庭年收入7万5千美元以上、3万至7万5千之间和3万美元以下的家庭，子女参加课外体育活动的比例分别为84%、69%和59%。这三类家庭的子女参加音乐舞蹈等艺术课外班的，分别为62%、53%和41%。

从上面我们可以看出，体育活动是大部分美国年轻人都会参加的活动。而其他社团，舞蹈艺术课等等也是非常受欢迎的。

为什么美国人那么崇尚体育呢?

美国社会对运动的重视并非与生俱来。实际上，就在150年前，美国人还并不怎么重视体育。

当时，伴随着工业化的快速推进，从事金融和管理工作的“办公室一族”大量增加，再加上内战之后的繁荣使美国人沉湎于纸醉金迷、骄奢*逸的物质生活，丧失斗志，找不到生活的真谛，从而导致民众体质不断削弱，国民阳刚之气日渐消失。

面对这种普遍性的社会危机，一些有识之士忧心忡忡，他们一方面大声疾呼，每个人都有责任锻炼身体，强健体魄，以便有能力承担生活重任，提高生活质量;另一方面，他们从学校入手，通过教育影响和改变人们对体育的认识。

在他们的努力下，美国人的观念开始发生变化。人们逐渐意识到，体育在塑造性格、提升境界、净化灵魂方面具有不可替代的价值和力量，并由此确立了至今历久不衰的体育生活观。

美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强身健体。美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。

这些非职业教练教导队员不只是赢球，更多是：

团队精神(teamwork)

体育精神(sports manship)

忍耐力和毅力(endurance and perseverance)

态度(attitude)

如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)

可见美国人是十分关注这些内在精神的。

那么，我们应该选择什么活动呢?

当你想用活动来提升自己软实力时，确保它们同样会突出你的热情和才能。体育运动、学术社团、戏剧、音乐和其他形式的活动都是不错的选择，但仍要记住的是：质量比数量更重要。

如果你在一些活动上表现突出、担任领导职务、或者对学校、团体做出了重要的贡献，那就值得一书。同样的，如果你对社区(学校、邻里、城市)有正面影响，显示出了你对社区的参与，这些也是值得提出来的。志愿者活动不仅会体现你的爱心，也会让你在写大学申请文书的时候有很好的个人经历来写。

在某个组织进行长期的志愿者服务会比参与众多短期活动更有意义。所以花点时间找一个对你意义重大的团体机构，并且你愿意花时间和精力去参与。

加入体育社团很能说明一个人的领导能力和团队能力。演奏乐器可以看出你的专注和干劲。不管你对什么感兴趣，你在课外所做的都给招生官传递着信息，把你和其他申请者区分开来。对于每一届学生，各大学都想这一届的学生有着各种各样的兴趣、喜好和背景。就像社区服务，长期的投入比草草参与好几个不同的活动会更让人印象深刻。

做活动要持之以恒，并且突出自己特点的活动，这样才能脱颖而出!

美国在篮球方面有什么优势

说说我自己的理解吧

广泛而专业的学校体育基础。

美国孩子的篮球生涯一般是由参加学校篮球队开始的，他们要一边顾及学业，一边练习自己所喜爱的篮球（文化课不合格是不准参加比赛的），智力与身体同时进步。学校的篮球训练水平非常高，随便一个高中教练恐怕都不输CBA的俱乐部教练（中国国家队教练邓华德也就是个美国大学教练，而且不算名帅），而且训练设施和运动保护都是很完备的。每个州甚至每个市都有自己的青少年篮球联赛，保证青年才俊们从小受到比赛氛围的熏陶和磨练。

先进的篮球理念。

美国人喜欢把科技运用到生活的方方面面，运动也不例外。从训练的方式和强度到膳食的配置都经过专家的分析和设计（不过说实话，运动员吃的东西一般都很难吃），而且往往都是根据每个运动员量身定制的（至少是根据个人体质有一定的差异化）。在技战术上，美国人也不拘泥成法，因材施教，让每个人的天赋得以最大化发挥（比如著名的普林斯顿战术，就是因为队里的队员身体条件差，不会单打，教练无奈之下发明的，却收获奇效，估计这些球员在中国早就被淘汰了。。。）。

完善的联赛制度

美国的顶级联赛是NBA，堪称世界第一篮球联赛，其高超的竞技水平，完善的商业化模式吸引了全美乃至全世界最顶尖的球员前来效力。其实，除了NBA，美国还有诸如NBDL，CBA（continental basketball association），ABA以及街球队等各级联赛，为各个水平等级的选手提供就业机会。所以，在美国走篮球这条道路，并非是进不了NBA就完蛋了，为有志于篮球的人免去了很多顾虑。

人种的优越性

黑人的身体具有四肢修长，爆发力强，弹跳力好等特点，对于打篮球帮助很大。最后说这点是因为它虽然重要，但并不是决定性因素。黄种人虽然可谓是最不适合打篮球的种族，可也出了姚明，易建联，林书豪等好手。即使身体劣势，通过合理的训练和高超的篮球意识，黄种人也可以在篮球领域占有一席之地。

一孔之见，仅供参考

美国高中的课程都是哪些？

一、课程设置

美国的高中为9至12年级的中学生提供服务。高中的评分是以考试结果为根据，并且随着毕业临近，大学录取变得至关重要，因此高中非常重视学业表现。

这使得教师可以为认真对待学业的大学生教授具有挑战性的高水平课程。同时，还为有各种能力和兴趣的学生提供种类繁多的课程。

二、课程内容

1、常见的必修高中课程包括以下内容：

数学： 四年——通常包括代数、几何和三角学。

Chinese : 四年——涵盖时代文学、戏剧、研究和写作。　

科学： 三门课——通常涉及生物、化学和物理。

历史： 三门课——美国历史、世界历史和公民是共同要求。

外语： 两年（有时可选）——西班牙语、法语和德语是长期的课程，但日语、汉语和俄语越来越受欢迎。

体育： 两年——通常可以被批准的课外活动取代。

2、这些核心课程只是高中课程的皮毛。还包含艺术、戏剧、公开演讲和学术选修课，如海洋生物学、地质学、统计学、诗歌和心理学，以及驾驶培训和木工车间等实践课程。